Powódź, jak każde inne doświadczenie, może być przeżywana na różne sposoby i mieć różne znaczenia. Dziecko w swojej interpretacji bierze pod uwagę to, w jaki sposób inni — zwłaszcza znaczący dorośli — mówią o bieżącym doświadczeniu i je przeżywają. Im młodsze dziecko, tym bardziej opiera się na tym, co mówi…
